Nusreta Murtič

Aktivnosti i materijali osmišljeni su za usvajanje vokabulara vezanog uz aktivnosti u slobodnom vremenu te za razvoj komunikacijskih vještina korištenjem jednostavnih rečenica u prezentu. Fokus je na razlikovanju izraza gern i nicht gern, pravilnom redu riječi u rečenici te na postavljanju i odgovaranju na pitanje Was machst du gern? Metodička preporuka namijenjena je kolegicama i kolegama koji predaju njemački kao drugi strani jezik.

Gotov materijal

Das mache ich gern

metodicka-preporuka

Irena Orlić Salaj

Ova prezentacija na zanimljiv i zabavan način otkriva zanimljivosti Berna, glavnog grada Švicarske, koji je mnogima još uvijek nepoznanica. Mnoge fotografije znamenitosti grada približit će i zorno dočarati ljepote grada.

Stadt Bern

bern

Ova prezentacija pruža kratki opis razvoja demokracije u Švicarskoj. Ona pruža neke manje znane informacije vezane uz razvoj demokracije u Švicarskoj.  Ujedno se u njoj radi i na razvoju tematskog vokabulara.

Demokratie in der Schweiz

demokratie-in-der-sc

Aktivnost je namijenjena učiteljicama i učiteljima koji predaju njemački jezik kao drugi strani jezik u osnovnoj školi, osobito onima koji žele primijeniti interdisciplinarni i kreativni pristup poučavanju. Prikladna je za učenike viših razreda osnovne škole (10–12 godina), a posebno potiče i razvija potencijalno darovite učenike kroz istraživačko, digitalno i iskustveno učenje.Aktivnošću se kod učenika potiče istraživačko i iskustveno učenje te razvoj komunikacijskih, digitalnih i socijalnih kompetencija. Učenici prepoznaju i povezuju europske proizvode s vrijednostima Europske unije, razvijaju svijest o europskom identitetu, suradnji i raznolikosti te razumiju kulturne posebnosti država članica. Aktivnost potiče kreativnost, kritičko mišljenje i timski rad, a kod potencijalno darovitih učenika jača samostalnost, vodstvo i stvaralačko izražavanje kroz digitalne i vizualne sadržaje.

Die EU in meinem Alltag- aktivnosti, metode i sadržaji za potencijalno darovite učenike

projektna-aktivnost

Materijal je namijenjen kolegicama i kolegama koji predaju njemački jezik kao drugi strani jezik i rade s učenicima s poteškoćama u učenju.
Sadrži četiri jednostavne i poticajne aktivnosti za jedan nastavni sat, usmjerene na usvajanje prezentacije glagola kroz temu „Aktivitäten im Jugendklub“.
Aktivnosti uključuju vizualnu podršku, pokret, prepoznavanje i imenovanje radnji te izradu osobne klupske kartice („Meine Klubkarte“), čime se potiče komunikacija, motivacija i osjećaj uspjeha kod učenika.

Aktivitäten im Jugendklub

aktivnosti-materija

Materijal za obilježavanje Svjetskog dana prava djece namijenjen je učenicima 7. i 8. razreda u okviru nastave njemačkog jezika. Sadrži tri međusobno povezane aktivnosti kojima se potiče komunikacija, kritičko mišljenje i kreativno izražavanje na stranom jeziku. Učenici kroz izradu plakata „Jung sein – Chancen und Probleme“ raspravljaju o prednostima i izazovima mladosti te proširuju vokabular iz svakodnevnog života. Aktivnost mini-debate na temu „Smartphone – Segen oder Fluch?“ razvija argumentaciju, razmjenu mišljenja i jezičnu sigurnost. Treća aktivnost uključuje parski rad i intervju „Jugend im Jahr 2025“, kojim učenici uvježbavaju postavljanje pitanja i oblikovanje usmenog prikaza tuđih odgovora. Materijal završava zajedničkim panoom „Botschaften an die Jugend“, čime se potiče pozitivna razredna klima i osobno izražavanje.

Internationaler Tag der Kinderrechte

metode-aktivnosti-i

Digitalni materijal je pogodan za potpuno samostalno korištenje od strane učenika. 

Ovaj obrazovni sadržaj nudi na jednom mjestu sve potrebne informacije o upotrebi člana uz geografska obilježja, naravno sve popraćeno uz nekoliko primjera s rješenjima koja se tek ukažu u trenutku manualne naredbe. Tako pripremljena prezentacija daje mogućnost provjere razumijevanja objašnjenog pravila.

Geographische Bezeichnungen

geographische-bezeic

Ovako pripremljen nastavni materijal je u potpunosti prikladan za samostalnu obradu učenika, bilo da učenik samostalno, u paru ili manjoj grupi izvršava zadatke. 

Ova prezentacija u potpunosti je prilagođena obradi teksta: " Tobias braucht Geld." iz udžbenika zweite.sprache@deutsch.de 2 te stoga sadrži vježbe koje provjeravaju razumijevanje čitanog / slušanog teksta, ali sadrži također vježbe i zadatke koji su posvećeni tematskom vokabularu kojim bi se nakon njihovog rješavanja trebalo moći aktivno koristiti. Osim toga objašnjen je i način izražavanja pretpostavki, prijedloga na induktivan način, kroz primjere do samostalnog zaključka i primjene u novim zadacima.

Nastavnička priprema

Konsumgesellschaft: Tobias braucht Geld

tobias-braucht-geld

Ova prezentacija pomoću digitalnog alata Prezi nudi kvalitetnu potporu uvodnoj obradi teme Sport. Prilagođena je koncepciji spomenute teme u udžbeniku Deutsch ist klasse! 2 (Lektion 5).

Auf die Plätze, fertig, los!

sport

Materijal je namijenjen darovitim učenicima i potencijalno darovitim učenicima koji pohađaju dodatnu nastavu iz njemačkog jezika u nižim razredima osnovne škole. Sadržaj uključuje četiri kratke božićne aktivnosti: otkrivanje lažne tradicije , kreativnu izradu videa ,istraživački zadatak „Weihnachtliches Europa“ te izrada zagonetki. Aktivnosti potiču kreativnost, istraživačko učenje, digitalne vještine i kulturnu kompetenciju, a mogu se provesti u jednom školskom satu.

Njemački jezik